人文与设计学院 宋先梅
在本科教学大讨论中，我们更进一步地加强了“立德树人”的教育目标和宗旨，更加深入地领会了“水课”、“金课”的内涵，明确了本科教学课堂的原则、规范和要求。我们将从专业特点出发，以学生通识教育为契机，为强化我校工科学生的人文素养、审美能力、家国情怀而不懈努力，以着力培养“精益求精、追求卓越”的工匠精神来驾驭我们的课堂，充分利用中国传统文化中宝贵的思想资源，用国学的思想启迪智慧，用文学的精髓浸润心灵，用美的艺术陶冶情操，用健康的价值理念引领成长，帮助学生树立新工科型教育理念，提升学生创新、创造能力，为其专业的学习和未来人生的发展打下了良好的基础。
